4 сентября
Джойти Банерджи в своей статье подчеркивает, что, применяя принципы интегрированного мышления и отчетности, университеты могут отказаться от сосредоточения внимания на представлении краткосрочных финансовых показателей на взаимодействие с множеством стейкхолдеров, который предлагает убедительные рассказы об их стоимости.
В статье говорится о том, что предоставлять отчетность следует не только государственным органом, но и иметь возможность презентовать более широкий круг вопросов, в частности о том, как создается стоимость (ценность). Но как университеты создают стоимость (ценность)? Какие факторы способствуют созданию стоимости (ценностей) в академической среде? На эти вопросы можно найти ответы в полном тексте статьи на сайте МСИО.
